幼儿园教师

幼儿园教师为学龄前儿童策划和组织活动,并带领儿童参加这些活动,以鼓励他们的智力, 身体和情感的成长.
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人格类型
任务幼儿园老师
- 为学龄前儿童策划和组织活动,促进他们的语言发展, 自信, 社会技能, 创造力, 学习兴趣, 等.
- 带领孩子参加活动.g. 通过讲故事或读故事, 教学歌曲, 示范简单乐器的使用, 准备工艺材料, 等.
- 教授基本技能,如颜色,形状,数字和字母识别.
- 安慰和照顾生病的孩子和受伤或苦恼的孩子.
- 观察和评估儿童的表现、行为、社会发展和身体健康.
- 与父母或监护人商量.g. 讨论每个孩子的进步和需求,并提出促进他们学习和发展的方法.
- 协助儿童养成适当的日常习惯,例如如厕, 穿衣和吃饭.
- 与其他教育工作者和工作人员讨论儿童的发展和问题(如有).g. 参加员工会议.
- 组织和参与短途旅行,以增强学习经验.
- 与其他专业人员合作.g. 辅导官、言语病理学家、心理学家)协助有特殊需要的儿童.
- 参加会议和研讨会,发展和讨论新的教学方法.
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- 托儿所助理
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学校教师-职业概况

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开始!来源: 西西弗斯ODB